金色雨林學習能力研究中心成立于1994年，是中國首家權威解決4—12歲兒童注意力不集中、看錯題、作業慢等學習問題，采用感覺統合訓練、注意力記憶力訓練、手眼協調訓練、沙盤游戲等精品課程，達到學能訓練、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育機構，是?全國教育科學 十五 規劃部委重點課題的實驗基地，連續兩年被評為 北京最值得推薦的教育輔導機構 ，并于2006年獲得 學員最具競爭力的教育輔導機構 、2007年獲得 最值得推薦的教育輔導機構北京最具品牌影響力的教育機構 、2009年獲得 中國最具影響力兒童教育機構 ，2011年又一舉?奪得三項殊榮：代表北京最高水平的兒童學習能力專業培訓機構?、代表北京最高水平的幼小銜接輔導機構、代表北京最高水平的少兒心智專業培養機構等榮譽稱號。 ????本中心綜合國內外最先進的兒童心理與教育的理論和方法，在中國科學院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授和金色雨林中心林薇主任的17?年研究和實踐中，根據兒童生理和心理發展的特點，經過總結和完善，率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系──"個性化教育方案"?（Individual?Educational?Program，簡稱‘IEP’）。 ????十幾年來，經過金色雨林中心 個性化教育方案 指導的孩子已近二十萬人，學習能力訓練有效率為96.8％，得到教育界專家、教師、家長的充分肯定?？梢哉f，正是這種當今世界上最前沿的個性化的教育理念，幫助每一個"金色雨林訓練營"的孩子在學習中找到自信，學會自主學習。 ???經過金色雨林中心十多年不懈的努力， 個性化教育 的概念已經深入人心。為了進一步引導孩子的學習動機和學習興趣，金色雨林教?育團隊銳意創新，立志 讓孩子的學習更有活力 ，再次引領國內學習能力教育的步伐，引入 情境教學 和 團隊學習 的前沿教育模式，充分發揮孩子的學習優?勢，培養孩子的學科學習技能，開拓孩子的思維水平，并加強孩子探索、解決問題的能力，輔以兒童成長過程必需的心理素質與領導力的培養，真正幫助孩子達到開?發學習潛能、提高學習成績、增強個性品格的教育目標。 ????作為兒童心理教育行業的領頭雁，金色雨林為業界樹立了一面旗幟。良好的專業精神、優異的教育成效令其蜚聲大江南北，至今為止，金色雨林已在全國擁有了80多家分中心，培養了一支專業、專注、愛心的師資隊伍，為更多孩子和家長提供優質有效的教育服務。